Bonifatiuswerk der deutschen Katholiken: Kindertagesstätten Diaspora

Leuchttürme frühkindlicher religiöser Bildung

Kita Lebensort: Hier steht die ganzheitliche Erziehung der Kinder im Mittelpunkt. (Foto: Hiegemann)

In der nord- und ostdeutschen Diaspora sind die katholischen Kindertageseinrichtungen unschätzbar wertvolle Lebensorte der frühkindlichen Glaubensbildung und menschlichen Beziehung. In ihnen können über 13.000 Kinder christliche Werte entdecken und erleben. Als Familien unterstützende Bildungseinrichtungen haben sie eine herausragende Bedeutung für das gesellschaftliche und kirchliche Leben und sind für die Weitergabe des Glaubens unerlässlich.

Bei der pädagogischen und pastoralen Arbeit setzen die Kitas auf Projekte und orientieren sich an der individuellen Lebenssituation der Kinder und Familien. Sie bilden, erziehen und betreuen Kinder und unterstützen Eltern in ihrem Erziehungsauftrag. Sie bieten Familien bei deren Suche nach der für sie geeigneten Gestaltung von Erziehung und Familienleben Orientierung, Unterstützung und Anregung. Die Kindertagesstätten stehen auch Eltern und Kindern anderer Konfessionen oder ohne konfessionelle Bindung offen.

Den Kindern von den biblischen Geschichten erzählen. Die Werte vermitteln, die dahinterstehen und sie den Kindern mitgeben.

Bernadette Kindl,
Leiterin Kita Edith Stein Halle

Gemeinsam gehen die Kinder auf Entdeckungsreise zu den Kernthemen Glaube, Bibel und Freundschaft. (Foto: Reiher)

Kindern von biblischen Geschichten erzählen

Der Ansporn von Bernadette Kindl (Leiterin der Edith-Stein-Kita in Halle) ist es, gemeinsam mit den Kindern den christlichen Glauben zu leben und zu zeigen, wie wertvoll es ist, zu einer Glaubensgemeinschaft zu gehören. Doch in den nord- und ostdeutschen Diasporaregionen ist es für die Mehrheit der Familien nicht selbstverständlich, dass der Glaube eine Rolle im Leben einnimmt und zum Alltag dazugehört. Die große Mehrheit der Kinder, die in eine katholische Kita gehen, haben zu Beginn ihrer Kindergartenzeit keine Berührungspunkte mit den Inhalten des christlichen Glaubens. Das ist nicht verwunderlich, denn ihre Eltern haben es ihnen nicht nahegebracht. Und trotzdem gibt es ein starkes Verlangen der Eltern, ihr Kind in eine katholische Einrichtung zu geben, damit sie etwas kennenlernen, was sie von zuhause aus nicht kennen.

Auch das Mittagsgebet gehört in den Kitas zu einem festen Ritual. (Foto: Nowak)

Kita in Halle verfolgt klares Ziel

"Wenn Inhalte des Glaubens für die Kinder im Alltag nicht mehr fremd sind, dann haben wir unser Ziel erreicht“, sagt Kindl. Und der Weg hin zu diesem Ziel ist nicht einfach. Denn oftmals mangelt es an religionspädagogischen Materialien wie Kinderbibeln, biblische Erzählfiguren oder Bastelsachen. Und für die religionspädagogischen Weiterbildungen der Erzieherinnen und Erzieher stehen nur geringfügige Mittel zur Verfügung.

Während der Corona-Pandemie haben die Erzieherinnen den Kindern immer wieder Post mit Bastel- und Malmaterialien zur Verfügung stellet. (Foto: Kindl)

Covid-19 stellte Kitas zusätzlich vor Herausforderungen

Kreative Formen der Betreuung müssen geschaffen werden. Neben dem Angebot einer Notbetreuung versuchen die Kitas einen direkten Kontakt zu den Kindern zu halten und die Eltern in dieser schwierigen Zeit zu unterstützen. Postalisch erhalten die Kinder u.a. Pakete mit religiösen Spielen, kleinen Texten, Morgengebeten oder Bastel- und Malaufgaben. Zudem können die Eltern zu jeder Zeit Materialien für zu Hause ausleihen. So sind die Kitas wichtige Lebensorte für die Familien.

Besonders beliebt bei den Kindern: Rituale und Bräuche zu Ostern, Weihnachten, St. Nikolaus oder St. Martin. (Foto: Hiegemann)

Wertevermittlung hat großen Stellenwert

Daher werden zu Festtagen wie Ostern, Weihnachten, Pfingsten oder konkreten Bibelthemen wie den Propheten im Alten Testament stets Projekte entwickelt, um die Kinder mit Glaubensinhalten in Berührung zu bringen. Doch um ihren religiösen Betreuungsauftrag nachkommen zu können, sind die Kitas auf Unterstützung angewiesen. Die Kitas und das große Engagement der Erzieherinnen und Erzieher ermöglichen überhaupt erst die Förderung der (früh-)kindlichen religiösen Bildung in der Diaspora. Für die Weitergabe des Glaubens sind die Kitas prägend und unerlässlich. Ebenso helfen sie oft, eine Beziehung zum Glauben und zu den Eltern aufzubauen.

Unterstützen Sie die (früh-)kindliche religiöse Bildung in der Diaspora!